文理学院开展题为

“文学写作与阅读性质”的观摩教学活动

为更好的发挥教学示范作用，推广教学经验分享，促进教师间的教学交流，不断提高文理学院教师的教学水平。4月25日下午，文理学院全体教师在2-402举行观摩教学活动。活动由校长助理兼文理学院院长郭学德教授主持，汉语言文学系赵福君老师作教学展示和经验分享。

赵老师以“文学写作与阅读的性质”为题，分六个问题进行了讲授：物感是文学写作的源泉；一切皆可入诗文；建立丰富的“内在图式”；客观材料的对象化；语言上的情景再现和启发想象；读者与作者的主观条件是相同的。他首先指出，文学并不神秘，在恰当的物感理解和有效的意象整合下，每个人都可以完成文学创作。其后，他旁征博引，从先秦儒家的《乐记》到魏晋的《诗品》、《文心雕龙》，从老杜的“迟日春山”到范仲淹的“忧乐天下”，从谭嗣同的“肝胆昆仑”到毛泽东的“苍茫大地”，强调“一切无不可入诗文”、“丰富的图式可以让创作意象丰满”。最后，赵老师以中国瓷器文化中的一首“题瓷诗”总结了他对于文学和创作异于前人的理解。

赵老师的观摩教学准备充分、内容丰富、思想深刻、分析精辟、思路清晰、重点突出、逻辑严密，赵老师的表述声音洪亮、字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂、流畅自然、富有感染，所有听课老师都沉浸在了知识和思想的享受之中。赵老师的观摩教学课收到了大家的一致好评，称赞是一场“知识大餐、思想盛宴”。

（文理学院）